在教育部中央電教館的支持下，李運林教授牽頭承擔了國家“十一五”期間的協同教育課題研究，教育技術學科泰斗南國農教授提出“協同教育是未來教育主流”。為了適應電化教育的發展需要，2010年李運林教授等一批教育技術專家結合南國農先生的電化教育產業觀，與產業單位合作成立廣州市協同教育科學技術研究院。這是一家致力于將電化教育學科、事業和產業發展聯結起來，實現互相促進、共同發展的機構，在“十二五”和“十三五”期間承擔教育部協同教育理論和信息化教育新理論、新媒體和新模式等重大課題研究任務。2020年十九屆中央委員會第五次全體會議通過《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，建議44條指出“健全學校家庭社會協同育人機制，提升教師教書育人能力素質，增強學生文明素養和心理健康教育”。第一次將協同教育提到國家社會發展規劃編制建議高度。
中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議，
于2020年10月26日至29日在北京舉行。
新華社記者 劉彬 攝
近日，廣州市協同教育科學技術研究院在惠州市南昆山成功舉辦成立10周年回顧展望暨“十四五”規劃研討會。國內首個電化教育專業創辦人、廣州市協同教育科學技術研究院終身院長李運林教授，華南師范大學教育技術研究所所長李克東教授, 教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會前主任委員、華南師范大學徐福蔭教授，原中央電化教育館研究部主任陳慶貴，西北師范大學原新聞傳播學院院長楊改學教授，江西師范大學教師教育高等研究院院長鐘志賢教授，華南師范大學教育信息技術學院黨委書記葉欣、副書記范雙利、副院長張學波、劉繁華副教授，廣東財經大學鄭臣喜副教授等領導、專家，廣州市協同教育科學技術研究院院長、廣州創顯科教股份有限公司董事長張瑜與企業代表、研究生代表出席本次會議。
會議以“回首10年歷程，共商‘十四五’展望新未來”為主題，聽取參與人對研究院十周年取得的理論成果的經驗總結、對“十四五”發展規劃思路與攻關重點方向的意見和建議，開門問策、集思廣益、匯聚眾智，高水平謀劃研究院“十四五”發展大計。會議圍繞“回顧與展望”兩部分展開。上午由張瑜主持，各位研究院創始人和“九大行動計劃”參與人對研究院十周年理論成果及“九大行動計劃”的實踐成果進行回顧總結。其中，李運林教授作《創建我國第一個協同教育研究院》專題報告，深情回顧了“創辦協同教育研究院的歷程”，并對研究院成立10年來理論與實踐成果進行歸納總結。李克東、陳慶貴、徐福蔭、楊改學、張學波、劉繁華和鐘志賢等領導和專家教授先后發言，創顯科教代表李偉、麥勇、鄭臣喜，以及學生代表鐘麗霞、萬昆等分享與研究院共同成長的感受。下午由徐福蔭教授主持，由李克東教授提出未來展望，張瑜院長做研究院的未來發展規劃匯報，各位現場領導與專家給予相關建議。最終提出了研究院“十四五”規劃的“十大行動計劃”框架。協同教育是未來教育的主流，引領教育發展進入新時代，促進教育信息化、實現教育現代化。“十四五”期間，協同教育科學技術研究院將秉持初心，創新推動“十大行動計劃”的細化與落地實施。
