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近日，山東衛(wèi)視《超級語文課》第四季圓滿收官，總決賽上來自湖南的楊杰老師以一節(jié)《斷章》講授主客體轉換的意趣，00后教師朱海浪解析《變形計》獲新華網等主流媒體點贊轉發(fā)，語文課堂的創(chuàng)新講演、AI技術的融合應用，全網超10億觀看量，印證著老師和家長們對“AI+教育”的強烈關注討論。

節(jié)目中，高中組冠軍周易老師為陜西省子洲中學的學生們提出倡議，希望廣大優(yōu)秀教師參與支教，給更多孩子帶來優(yōu)質教學資源。

作為節(jié)目首席教育數字化戰(zhàn)略合作伙伴，希沃積極響應老師們教學創(chuàng)新的需求，將AI技術融入教育教學全流程，讓最新的AI應用實踐能夠惠及更多課堂。4月下旬，希沃以公益行的形式走進黃土高原，攜手山東衛(wèi)視《超級語文課》，向陜西省子洲中學捐贈人工智能教育應用示范教室，為推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展添磚加瓦。

秉持“真應用”理念讓人工智能技術走進一線課堂

國家對教育數字化給予了高度的重視。2024年3月，教育部啟動了“人工智能賦能教育行動”，全力推動人工智能賦能教育改革創(chuàng)新。《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中也明確了國家教育數字化戰(zhàn)略行動的發(fā)展方向。2025年3月，國家教育數字化戰(zhàn)略行動2025年部署會強調，要深入推動人工智能賦能教育變革，將人工智能技術融入教育教學全要素、全過程。國家對AI賦能教育的高度重視體現了時代的需求，希沃也秉持讓人工智能技術應用到實處的理念，為教育高質量發(fā)展貢獻力量。

2025年4月下旬，希沃公益行來到了陜北黃土高原腹地的榆林市子洲縣。縣里的人口28萬余人，子洲中學是子洲縣唯一的高中布點學校，有50個教學班，在校學生4300多人。對子洲中學的教育幫扶，也在為子洲縣的孩子們拓寬人生的方向。周易老師曾在子洲中學支教六年，對山東衛(wèi)視《超級語文課》課堂中希沃AI教學空間的教學效果提出高度期待，若能落地到子洲中學，學校的教育質量將更上層樓。

在子洲中學的公益行中，希沃捐贈了一套人工智能教育應用示范教室，配備AI錄播系統、智慧黑板，以及AI備課賬號。這些設備在《超級語文課》第四季課堂上，展現了貫通課堂前中后全流程的強大實力。備課階段，AI能自動生成教學目標、構建思維導圖，甚至一鍵完成課件制作；授課環(huán)節(jié)，“孔夫子數字人”等創(chuàng)新應用讓課堂互動更加生動；課后則通過AI課堂智能反饋系統，為教師提供精準的教學改進建議。

對年輕教師而言，希沃AI助力教師開拓備課思路，復盤授課質量，提升教學能力，有效促進教師快速成長。對成熟教師來說，AI則成為教學創(chuàng)新的“得力助手”，幫助突破傳統教學模式，實現課堂的提質增效。數字化時代下，教師的專業(yè)水平得以快速提升，每位教育工作者都能在智能技術的助推下，釋放更大的教學潛能，而這也將最終惠及每一個學生，打破時空限制，助推優(yōu)質教育資源共享共建。

周易老師在節(jié)目中用希沃AI制作課件

“AI+名師”雙向驅動助推教育高質量發(fā)展

以AI技術彌合數字鴻溝，讓優(yōu)質教育資源惠及更多師生，希沃公益行長期堅持“物資捐贈+教師培訓”的雙線幫扶模式，至今已累計為超過942所學校捐贈數字化教學設備，逾45000名教師、63萬名學生從中受益。

學生在《超級語文課》課堂上使用學生平板搜索資料

數字技術為學科教學模式的創(chuàng)新提供了無限可能，教師數字素養(yǎng)的逐步提高則是教育質量提升的關鍵所在。在近日開展的2025世界數字教育大會上，希沃對外展示了教育專用大模型——希沃教學大模型，以及在大模型賦能下的希沃AI教學空間。著眼于數字教育真實應用，湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣、宜昌市猇亭區(qū)、武漢市二橋中學、長江大學等希沃應用案例亮相2025世界數字教育大會現場觀摩活動。生動而豐富的“AI+教育”應用實踐，為全國教師教學提升提供了更多可參考、可落地的創(chuàng)新樣本，正如希沃AI與山東衛(wèi)視《超級語文課》共同構建的AI課堂，為教師的創(chuàng)新探索提供了更多思考與實踐的可能。

緊跟國家教育數字化戰(zhàn)略布局，希沃將繼續(xù)深化AI技術在教育場景的應用，探索AI對教師教學、辦公、學生學習等教育全流程的提質增效，以更優(yōu)質、生動的課堂體驗，助推教育高質量發(fā)展！