近日，山東衛(wèi)視《超級(jí)語文課》第四季圓滿收官，總決賽上來自湖南的楊杰老師以一節(jié)《斷章》講授主客體轉(zhuǎn)換的意趣，00后教師朱海浪解析《變形計(jì)》獲新華網(wǎng)等主流媒體點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，語文課堂的創(chuàng)新講演、AI技術(shù)的融合應(yīng)用，全網(wǎng)超10億觀看量，印證著老師和家長(zhǎng)們對(duì)“AI+教育”的強(qiáng)烈關(guān)注討論。
節(jié)目中，高中組冠軍周易老師為陜西省子洲中學(xué)的學(xué)生們提出倡議，希望廣大優(yōu)秀教師參與支教，給更多孩子帶來優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
作為節(jié)目首席教育數(shù)字化戰(zhàn)略合作伙伴，希沃積極響應(yīng)老師們教學(xué)創(chuàng)新的需求，將AI技術(shù)融入教育教學(xué)全流程，讓最新的AI應(yīng)用實(shí)踐能夠惠及更多課堂。4月下旬，希沃以公益行的形式走進(jìn)黃土高原，攜手山東衛(wèi)視《超級(jí)語文課》，向陜西省子洲中學(xué)捐贈(zèng)人工智能教育應(yīng)用示范教室，為推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展添磚加瓦。
秉持“真應(yīng)用”理念讓人工智能技術(shù)走進(jìn)一線課堂
國家對(duì)教育數(shù)字化給予了高度的重視。2024年3月，教育部啟動(dòng)了“人工智能賦能教育行動(dòng)”，全力推動(dòng)人工智能賦能教育改革創(chuàng)新。《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中也明確了國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的發(fā)展方向。2025年3月，國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2025年部署會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深入推動(dòng)人工智能賦能教育變革，將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程。國家對(duì)AI賦能教育的高度重視體現(xiàn)了時(shí)代的需求，希沃也秉持讓人工智能技術(shù)應(yīng)用到實(shí)處的理念，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2025年4月下旬，希沃公益行來到了陜北黃土高原腹地的榆林市子洲縣。縣里的人口28萬余人，子洲中學(xué)是子洲縣唯一的高中布點(diǎn)學(xué)校，有50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4300多人。對(duì)子洲中學(xué)的教育幫扶，也在為子洲縣的孩子們拓寬人生的方向。周易老師曾在子洲中學(xué)支教六年，對(duì)山東衛(wèi)視《超級(jí)語文課》課堂中希沃AI教學(xué)空間的教學(xué)效果提出高度期待，若能落地到子洲中學(xué)，學(xué)校的教育質(zhì)量將更上層樓。
在子洲中學(xué)的公益行中，希沃捐贈(zèng)了一套人工智能教育應(yīng)用示范教室，配備AI錄播系統(tǒng)、智慧黑板，以及AI備課賬號(hào)。這些設(shè)備在《超級(jí)語文課》第四季課堂上，展現(xiàn)了貫通課堂前中后全流程的強(qiáng)大實(shí)力。備課階段，AI能自動(dòng)生成教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)建思維導(dǎo)圖，甚至一鍵完成課件制作；授課環(huán)節(jié)，“孔夫子數(shù)字人”等創(chuàng)新應(yīng)用讓課堂互動(dòng)更加生動(dòng)；課后則通過AI課堂智能反饋系統(tǒng)，為教師提供精準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)建議。
對(duì)年輕教師而言，希沃AI助力教師開拓備課思路，復(fù)盤授課質(zhì)量，提升教學(xué)能力，有效促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。對(duì)成熟教師來說，AI則成為教學(xué)創(chuàng)新的“得力助手”，幫助突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課堂的提質(zhì)增效。數(shù)字化時(shí)代下，教師的專業(yè)水平得以快速提升，每位教育工作者都能在智能技術(shù)的助推下，釋放更大的教學(xué)潛能，而這也將最終惠及每一個(gè)學(xué)生，打破時(shí)空限制，助推優(yōu)質(zhì)教育資源共享共建。
周易老師在節(jié)目中用希沃AI制作課件
“AI+名師”雙向驅(qū)動(dòng)助推教育高質(zhì)量發(fā)展
以AI技術(shù)彌合數(shù)字鴻溝，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生，希沃公益行長(zhǎng)期堅(jiān)持“物資捐贈(zèng)+教師培訓(xùn)”的雙線幫扶模式，至今已累計(jì)為超過942所學(xué)校捐贈(zèng)數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，逾45000名教師、63萬名學(xué)生從中受益。
學(xué)生在《超級(jí)語文課》課堂上使用學(xué)生平板搜索資料
數(shù)字技術(shù)為學(xué)科教學(xué)模式的創(chuàng)新提供了無限可能，教師數(shù)字素養(yǎng)的逐步提高則是教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在。在近日開展的2025世界數(shù)字教育大會(huì)上，希沃對(duì)外展示了教育專用大模型——希沃教學(xué)大模型，以及在大模型賦能下的希沃AI教學(xué)空間。著眼于數(shù)字教育真實(shí)應(yīng)用，湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣、宜昌市猇亭區(qū)、武漢市二橋中學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)等希沃應(yīng)用案例亮相2025世界數(shù)字教育大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。生動(dòng)而豐富的“AI+教育”應(yīng)用實(shí)踐，為全國教師教學(xué)提升提供了更多可參考、可落地的創(chuàng)新樣本，正如希沃AI與山東衛(wèi)視《超級(jí)語文課》共同構(gòu)建的AI課堂，為教師的創(chuàng)新探索提供了更多思考與實(shí)踐的可能。
緊跟國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略布局，希沃將繼續(xù)深化AI技術(shù)在教育場(chǎng)景的應(yīng)用，探索AI對(duì)教師教學(xué)、辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)等教育全流程的提質(zhì)增效，以更優(yōu)質(zhì)、生動(dòng)的課堂體驗(yàn)，助推教育高質(zhì)量發(fā)展！
