在瑞典首都斯德哥爾摩，當著名音樂學校 Lilla Akademien 的校董們著手利用校園已有的建筑興建一座新的音樂廳時，他們希望營造一個高度靈活的場地，既可作為專業(yè)現(xiàn)場音樂會的小型演出空間，也可作為學生們的排練室和激發(fā)創(chuàng)造性學習的場所。

該項目歷時兩年多完成，并由瑞典西爾維婭王后（Queen Silvia）親自主持落成典禮，她本人也是學校的贊助人。建成后的音樂廳與眾不同，令人嘆為觀止：建筑、技術(shù)和燈光和諧地融為一體，并配備了享譽世界的真力音響系統(tǒng)。

Lilla Akademien 學校的藝術(shù)顧問 Mark Tatlow 介紹道：“我們希望為學生和所有在音樂廳表演的人，提供一個能夠真正沉浸在自己音樂中的地方。為此，我們需要一套音響系統(tǒng)，既能滿足古典音樂的現(xiàn)場演奏，又能滿足電子音樂演出和音樂會直播的要求。”

在學校最終選定了校園中在設(shè)計和功能上都最具潛力的建筑后，意大利建筑師 Giorgio Palù 為音樂廳的美學設(shè)計設(shè)定了很高的標準，并將場館的聲學設(shè)計交給了日本聲學專家 Yasuhisa Toyota，他是音樂廳設(shè)計領(lǐng)域的國際權(quán)威。

音樂廳不同尋常的設(shè)計需要國際專業(yè)團隊的密切合作，其中也包括瑞典領(lǐng)先的集成商 Informationsteknik。該公司的技術(shù)總監(jiān) Marcus Haraldsson Boij 解釋了這個項目所面臨的挑戰(zhàn)：“盡管只有 300 個座位，但這是我參與過最復雜的項目之一。這種舞臺位于中心的設(shè)計形式，結(jié)合古典音樂對長混響時間的要求，再加上室內(nèi)需要盡量減少明裝的音箱，這些因素組合在一起，讓聲學設(shè)計工作非常有趣！”

Boij 是一位具有音響工程背景的資深音樂家，他非常了解這座建筑的洞穴式結(jié)構(gòu)所導致的局限性，于是他開始尋找一種靈活的音響系統(tǒng)解決方案，既適合原聲音樂，也適合非原聲音樂（acoustic and non-acoustic music）。

“我們的策略是讓高品質(zhì)的聲源（音箱）在離觀眾較近的位置上發(fā)聲，而不是在遠距離播放高聲壓級以求 ‘戰(zhàn)勝’ 音樂廳內(nèi)的混響。這里并沒有傳統(tǒng)的 ‘左/右’式舞臺，觀眾席在三個不同的高度環(huán)繞著演奏區(qū)，這就需要一種不同的思維方式。雖然我也想要使用更多的音箱，但考慮到音樂廳的設(shè)計，這根本不可能。”

為了盡可能少地激發(fā)音樂廳內(nèi)的聲反射，我們必須降低音箱的音量，真力的 Smart IP 系列音箱憑借其出色的聲音表現(xiàn)和極佳的近場清晰度，成為了不二之選。Boij 分享到：“通過將音箱布置在空間周圍，我們避免了使用傳統(tǒng)的線陣列系統(tǒng)，因為在這種環(huán)境下，線陣列系統(tǒng)會顯得過于突兀。我們的做法是，采用一種獨特的分布式音響系統(tǒng)，既能利用整個音樂廳的混響音量，又能為觀眾帶來豐富而親切的聽感”。

Informationsteknik 團隊總共采用了 Smart IP 系列的 22 只  4420 音箱和 4 只4430 音箱。其中 4430 采用了定制色號為 RAL 1036 的金色涂裝 —— 整個音響系統(tǒng)中只有它們是可見的。這兩對音箱被懸掛安裝在觀眾席第一層樓座的下方，與廳內(nèi)裝飾和諧地融為一體。在音樂廳窗戶之間的弧形墻壁上，每隔幾米就安裝有一對 4420 音箱，它們被巧妙地隱藏在專門的隔音嵌入式箱體中。

“由于墻壁的構(gòu)造方式和設(shè)計要求，布線是一個難題。” Boij 指出，“因此，能夠 PoE 供電并接收網(wǎng)絡(luò)音頻信號的 Smart IP 系列有源音箱是最佳選擇，既省去了外置功放，又能做到 ‘一線式’ 連接，極大地簡化了布線工作。這對我們來說是一個很好的解決方案。”

對于 Lilla Akademien 學校而言，音樂廳必須滿足傳統(tǒng)古典音樂和 ‘未來’ 音樂的雙重需求。真力音箱不僅安裝便捷，并且支持采用 Dante 網(wǎng)絡(luò)進行多通道音頻信號的傳輸，協(xié)助學生們實現(xiàn)音樂創(chuàng)意。

學校藝術(shù)顧問 Tatlow 對這一成果感到非常興奮：“使用數(shù)字音頻工作站，作曲系的學生們可以在這里，將音樂廳內(nèi)的現(xiàn)場演奏與電子音效或音樂結(jié)合起來進行創(chuàng)作。在網(wǎng)絡(luò)中，每一只音箱可以被單獨控制，聲音元素可以在廳內(nèi)自由移動。音樂廳的設(shè)計初衷就是鼓勵學生們大膽地進行音樂創(chuàng)新，這里充滿了無限可能。”