伴隨著教育信息化的開展與推進，教育領(lǐng)域從辦學模式到教育方式都發(fā)生了革命性的改變。原本傳統(tǒng)性的“一塊黑板+一個教師”的教育模式已難以滿足當下教學需求。學校和教師們正積極地探索各種創(chuàng)新、有效的教學模式，以適應(yīng)現(xiàn)代學生的需要和發(fā)展。
除了教學模式上的轉(zhuǎn)變外，各類新型教學設(shè)備、工具以及軟件也不斷涌現(xiàn)，切實滿足了教師及學生們在教學和學習過程中的各類差異化教育需求。AOC旗下T36JE系列智能交互平板，即憑借著眾多豐富的功能應(yīng)用，進一步為師生們帶來更多樣化、個性化、便捷化的教與學應(yīng)用體驗。
備授課教學+智慧助教
教師端高效便捷應(yīng)用
教師備授課是教學活動成功與否的關(guān)鍵之一。準備充分、嚴謹細致的備授課能夠幫助教師更加清晰準確地了解教學目標，制定合適的教學方法，讓學生更好地掌握知識，提高學習效率。
基于此，T36JE系列智能交互平板內(nèi)置AOC智慧助教軟件，其擁有簡單易用的備課工作臺，配合精準的課程安排表，實現(xiàn)了課件制作后系統(tǒng)自動化推送，讓老師省心省時。從備課到授課，貼合實際使用習慣，配合強大的教學輔助工具，讓教學內(nèi)容更加豐富。搭配課堂點評系統(tǒng)，更多地讓學生參與課堂活動中。學生的點評數(shù)據(jù)自動統(tǒng)計，可以對每個學生進行單獨系統(tǒng)分析。提供作業(yè)發(fā)布功能，讓預(yù)留作業(yè)，不再占用黑板板書。
T36JE系列智能交互平板還內(nèi)置授課白板，界面統(tǒng)一，內(nèi)容展示更簡潔方便，同時通過該教學平臺可有效對各類教育信息進行歸整與協(xié)調(diào)，有助于各類教學信息的清晰化展示，提高教學效率。實際應(yīng)用時，還可直接切換到桌面，方便老師使用桌面的教學資源，且支持開機自啟動，使課堂教學效率更高。對于教師來說，課堂點評則可以對教室學生進行考勤點名、隨機抽答、批量點評、以及接龍抽選等，豐富課堂活動，此外電子教學輔助工具，更能滿足教師個性化教學需求，讓教學更高效便捷！
一句話總結(jié)：通過白板教學有助于使教師提高備授課效率，以及通過數(shù)字化、信息化、智能化的手段來實現(xiàn)課前、課中、課后的一體化高效教學及管理。
無粉塵+個性化互動
學生端多樣化趣味學習
以傳統(tǒng)黑板進行板書書寫時往往粉塵過大，對孩子及老師的健康都會產(chǎn)生一定影響，而且隨著時代的發(fā)展，僅僅只是粉筆板書教學實在過于單調(diào)。借助T36JE系列智能交互平板則可以取代傳統(tǒng)黑板，實現(xiàn)無粉塵式課堂學習。
同時，依托于T36JE系列智能交互平板數(shù)字化特質(zhì)，更能使得師生間巧妙使用各種互動及多媒體媒體教學資源，甚至提供更多樣化的交互手段。例如，以智能交互平板在課堂上同屏書寫及繪畫，甚至在同一局域網(wǎng)內(nèi)，可將手機、平板、電腦等設(shè)備內(nèi)容通過無線傳屏上傳到交互平板，實現(xiàn)實時投屏互動，充分提高課堂互動討論性，使學生們能夠在快樂中趣味學習。
課堂上，除了常規(guī)文字的介紹外，還可以借助T36JE系列能交互平板來打造更加生動真實的模擬實訓實驗空間。其內(nèi)置初高中物理化學生物動漫仿真實驗資源，包含經(jīng)典實驗和DIY實驗，在開展物理、化學等實訓課程時，可以模擬真實實驗，其生動逼真的實驗效果也讓實訓課程更為高效。
一句話總結(jié)：白板教學具備提高學生學習興趣、展示教學靈動性、提高課堂教學效率、提高課堂互動性及趣味性等優(yōu)點。
就時代趨勢而言，傳統(tǒng)黑板都將會逐漸被更具互動性、智能化的教學白板所取代。作為全球知名顯示設(shè)備提供商，AOC長久以來專注于智慧教育領(lǐng)域應(yīng)用，未來，AOC更會以創(chuàng)新為源動力，持續(xù)為教育領(lǐng)域提供多樣化、互動化、智能化和個性化的教育顯示解決方案，顛覆傳統(tǒng)教學，打造智慧教育新應(yīng)用！
