自2020年4月以來，奧威亞貫徹落實教育部《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》，推出了全連接智慧教學解決方案，充分利用音視頻互動技術、人工智能、大數據等先進技術，有效連接各實體教學空間，為師生構建全場景教學和泛在學習的支撐環境，支持區域和學校利用信息化手段探索教學、教研、德育建設新模式，推動教育管理方式創新。
“三個課堂”需求分析
此后兩年，教育新基建、“雙減”、“新課標”、新時代基礎教育強師計劃與教育數字化轉型等政策先后落地實施，推動教育變革和創新，也催生新一輪信息化建設需求。奧威亞從行業發展的戰略高度出發，不斷完善產品矩陣、豐富產品應用生態，進而助力區域打造“三個課堂”特色應用。
01、專遞課堂應用
從“開齊開足課”，向“開好課”發展
由于各個區域教學條件、信息化基礎不一，奧威亞設立了同步上課、專門開課、資源推送三種開課方式，供不同學校自主選擇；同時，支持同步直播授課和異步點播學習兩種方式。
專遞課堂三種開課方式
通過深入實踐、總結經驗發現，專遞課堂主講端學生由于基礎好，容易出現“吃不飽”的現象；聽課端學生可能“跟不上”，且課堂交互性不強，知識吸收程度不高；對于主講老師而言，難以對教學效果進行跟蹤和有效分析；而對于聽課端教師而言，則可能被邊緣化。
為了增強專遞課堂的互動性，奧威亞在音視頻互動的基礎上，增加紙筆互動與白板互動的方式，能夠讓老師根據課堂需求隨時展示、評價學生的作業范例，并對遠端學生予以個性化輔導，讓師生、生生之間的互動立體化。同時，支持課前雙師協同備課、課中分工協作、課后教研反思以及共建優質課程資源，讓兩端老師交流互鑒，共同提升教學水平。
專遞課堂從“單向傳遞”走向“雙師協同”
此外，采用智慧紙筆進行書寫，伴隨式采集學生課堂作業數據，幫助老師快速掌握學生真實學習情況，有針對性地輔導薄弱知識點，真正提升專遞課堂教學質量。
紙筆書寫采集學情數據
02、名師課堂應用
從名師引領，向精準教研與評價發展
為了促進區域內教師整體發展，全連接平臺提供直播觀摩教研、在線點播教研、互動教研、網絡評課評審、協同磨課備課等多種教研應用，讓老師們在展示、觀摩、評論與研討中不斷反思、不斷成長。
全連接平臺豐富的教研應用
2022年4月，教育部等八部門印發《新時代基礎教育強師計劃》，明確提出：深入實施人工智能助推教師隊伍建設試點行動，探索人工智能助推教師管理優化、教師教育改革、教育教學方法創新、教育精準幫扶的新路徑和新模式。面對新時代教師隊伍建設要求，教師教研將朝著個性化、精準化方向發展。
2022年8月，奧威亞推出了自主研發的AI技術。通過采集課堂動態、動作、語音等維度的數據，可以生成“S-T”、師生互動指數等課堂分析報告，為教師專業成長提供實證化的數據支持服務。
AI語音分析
作為教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點
清遠市清城區積極開展“雙師教學”實踐
03、名校網絡課堂應用
從資源共享，向資源伴隨式開發應用發展
奧威亞全連接平臺，支持區域遴選示范名校，建立聯盟學校或集團校，通過網絡課堂開發優質課程資源，面向各個學校和廣大師生共享；同時，支持名校特色視頻資源、德育節目同步推送至平臺共享，以名校學風引領區域德育文化建設。
吉林市名校網絡課堂
經過實踐發現，名校網絡課堂有著集團化辦學、跨校際聯盟、跨校際共同體三種在線課程建設方式。
名校網絡課堂三種在線課程建設方式
廣州市番禺區（幫扶型）
數字化學習資源開發與應用模式
依托全連接平臺，開展課題研究、資源征集評選、校際和跨區域協同開發、幫扶支教等應用實踐，產生的大量過程性和結果性數字資源。通過對這些資源和數據進行篩選和自動歸檔，形成區域優質教學資源庫，可以反哺課后“5+2”服務，讓廣大師生受益。
04、全連接應用
不斷拓展應用，賦能三個課堂向縱深發展
在滿足“三個課堂”應用基礎上，圍繞“五育并舉”的育人要求，拓展遠程督導巡課、創客教育、德育文化、教學大數據管理、U-G-S跨域合作等特色應用，形成“三個課堂”應用新形態。
以教學大數據管理為例，全連接平臺匯聚“三個課堂”、紙筆智慧課堂、創客教育等應用數據和資源，并從區域、學校、學科、教師等多個維度進行可視化呈現；同時，對信息化教學效果進行動態監管，輔助管理者進行科學決策。
吉林市全連接智慧教學大數據
為了適應“雙減”和教育數字化轉型要求，奧威亞進一步豐富全連接應用，拓展了考勤管理、AI課堂教學行為分析、AI教學督導等一系列應用，完善以學習者為中心的數字化教學環境。
進入教育數字化轉型階段，奧威亞已經做好了產品準備、技術準備、方案準備以及可推廣的案例準備。將持續升級迭代全連接平臺，并發布“教師數字畫像”，可視化呈現教師個體和群體特征，賦能教師研修和教師評價提質增效；同時，不斷提升全連接運營服務品質，助力各區域探索和形成教育數字化轉型新路徑和新模式。
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行業領先的教育視頻綜合服務商
廣州市奧威亞電子科技有限公司（簡稱AVA）作為一家以提供豐富的視頻應用解決方案為核心業務的高新技術企業，集教育信息化產品研發、生產、銷售、服務為一體，在全球視音頻采集與傳輸、圖像識別等領域處于領先地位。自2005年創立至今，奧威亞一直堅守教育服務，率先推出多款創新性教育視頻錄播產品，擁有系列軟硬件產品完整的自主知識產權，所獲得的相關軟著與專利累計已超百項。公司有著成熟的全國性營銷和服務網絡，與眾多知名企業建立了穩定的戰略合作關系。
2017年，在高速發展之際，奧威亞又迎來了新起點——與上市公司國新文化（原名：三愛富，股票代碼：600636）進行了重大資產重組。重組完成后，奧威亞將成為國務院國資委控股的上市公司之全資子公司。未來，奧威亞將以發展成為國內一流的教育信息技術與信息服務提供商為戰略愿景，用創新科技為教育教學改革做支撐，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育資源。
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