從2019年國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》，到2022年5月1日開始實施的新《職業教育法》，職業教育在一系列的政策推動下，正順應著新時代職業人才培養的需求駛入發展的快車道。
基于國家政策的號召推進，眾多職業院校如何巧用信息化技術改進教學方式？如何高效打造“互聯網+職業教育”？深耕教育全場景多年的深圳銳取，在這些學校以先進技術助力教室的智慧升級，幫助學校通過信息化提升教育質量，打造優質實訓課堂！
實訓全記錄 超清教學·多維展現
始建于1908年天津醫學高等�？茖W校，前身為北洋女醫學堂，是中國第一所公辦護士學校。學校為進一步優化實訓教學模式，攜手銳取在校內建設了分組實訓教室，讓傳統課堂搖身一變，智慧升級！
教學細節，一目了然！實訓課堂上，當老師進行示范教學時，部署于臺上的操作吊臂和超微距高清鏡頭將畫面實時清晰記錄，并通過多屏協作系統實現示范畫面在教室內的一鍵同步，學生無需圍觀即可近距離觀看示范內容，避免傳統教學中“看不清、看不全”等問題的同時，讓課堂從教師的“獨角戲”轉變為師生“同臺演出”,有效提升實訓課堂的教學質量！
與此同時，部署于各個分組的錄播攝像頭，支持對學生實操畫面的全景和特寫自由切換錄制，老師無需走到臺下便能夠實時看到各組學生的實訓操作細節，并根據教學需要對小組實操進行點評、打點標注和回放分析，讓老師輕松掌握學生的課堂學習效果！有效顛覆傳統實訓課堂邊教邊看邊練的模式，助力學校培養優質職業技能人才。
實訓全場景 一機多用·微距教學
中原工學院是一所以工為主，以電子信息和紡織服裝為特色學科協調發展的河南省特色骨干學科建設高校。學校為加強學生的實踐操作水平，引入銳取常態化錄播教室和移動實訓推車實現實訓課堂的遠程教學！
放大視界，精彩畢現！高度集成的銳取移動實訓推車，不僅一機多用，自帶電池，更以錄顯一體、隨心移動的特點，滿足室內外各類實訓教學場景的教學需求。如此便捷的推車是如何在課堂上發揮作用的呢？
在中原工學院的紡織課堂上，老師利用配置全景、特寫兩個機位的銳取移動實訓推車，近距離錄制手部的紡織操作特寫和教學示范全景。老師畫面多角度、高清細膩的同步展現至教室大屏，通過實訓助手還能實現教學課件與示范畫面的隨意切換，讓學生能夠看清、吃透、理順課堂知識。
實訓推車同時支持畫面的線上實時直播，學生們在不同教室也能夠與老師同屏互動對話，甚至是在校外的學生通過手機、電腦等移動終端，也能在遠端近距離觀看、學習老師的針織手法，沉浸式體驗課堂的點滴精彩！
戲劇實訓get 百變場景·沉浸體驗
河南藝術職業學院是經河南省政府批準，教育部備案的一所公辦高等藝術職業院校。隨著互聯網新興技術的發展，河南藝術職業學院對傳播演播室的需求也在發生著變化，學校攜手銳取在校內搭建yNews虛擬演播室，為“創客”提供場景百變的在線培訓平臺，為戲曲戲劇學院的學生提供創意百變的虛擬創作空間。
隨心打造，創意無限！建設于學校戲劇學院的銳取虛擬演播室，以其強大的虛擬摳像優勢，為戲劇學院的學生提供虛擬DIY場景，從靜態圖片、動態視頻到3D效果，多樣背景隨心切換。不僅于此，虛擬演播室還支持畫面的線上直播，校內校外的領導和師生，在任意場所都可實時收看逼真且立體的現場畫面！滿足公開課、精品微課、戲劇表演、演藝直播、電視節目錄制、專題會等教學實踐活動的開展！教學資源的分享與傳承更為便捷！
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