教育部《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》文件中明確指出：到2022年，全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用，建立健全利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，開不齊開不足開不好課的問題得到根本改變，推動實現教育優質均衡發展。
為了更好地助推教育資源均衡化發展、積極響應推進“三個課堂”應用落地，深耕教育行業11年的希沃推出全新服務平臺——希沃三個課堂應用管理平臺（以下簡稱：希沃三個課堂平臺）。平臺針對“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”的建設，以數據沉淀為支持、以優質資源共享為目標，提供“三個課堂”的系列應用及區域管理功能，促進優質教學資源在區域內或全國范圍內共享。
滿足三個課堂的應用需求
“專遞課堂”的建設不僅需要硬件、軟件、人力資源的投入，更不離開區域教育管理者的有效指導。在希沃三個課堂平臺下，不同層級的區域教育管理員通過一張課表，即可快速了解全區專遞課堂情況。以課表形式匯總呈現課堂計劃，方便查閱與管理，讓區域管理員真正掌握“專遞課堂”的實際開展情況。
同時，希沃三個課堂平臺還支持區域管理員實時在線巡課，對授課情況進行督導、巡查，隨時隨地掌握“專遞課堂”授課質量，保障每一節課高質高效完成。
聚焦教師教學能力不強、專業發展水平不高的問題，希沃三個課堂平臺精心打造“名師課堂”。在該模塊，支持名師認證并上傳優秀教學視頻，充分發揮名師示范效應，同時聚焦真正的精品資源，有效改變傳統資源平臺“內容多，質量低”的現狀，讓更多的老師通過視頻學習提升教學能力，以點帶面，促進普通教師專業水平提升。
同時，希沃三個課堂平臺與希沃白板數據互通，教師只需使用希沃白板手機客戶端，點擊“空中教研”功能，即可隨時隨地組建網絡研修共同體，輕松實現普通老師與優秀老師之間的在線教學研討，使優秀教師資源得到更大范圍共享，更好激發教學創新思維碰撞，助力教師專業成長。
針對有效縮小區域、城鄉、校際之間教育質量差距的迫切需求，希沃三個課堂平臺通過精準篩選，以區域名校認證方式匯聚名校優質課堂資源，為廣大學子構建一個真正的優質資源共享平臺，將名校名師的特色教學內容傳播得更廣泛，滿足不同的學生對個性化發展和高質量教育的需求。
學生可以根據個人學習發展需求，通過希沃三個課堂平臺主動學習名校共享課堂，徹底打破時空的阻隔，接觸到優質的教育資源，拓寬眼界和思路，享受公平、優質、先進的教育理念，為夢想插上飛翔的翅膀。
希沃三個課堂平臺專門以數據沉淀為支持，從不同的維度為區域教育管理員展示“三個課堂”建設成果數據，數據以地圖形式直觀呈現，逐級匯聚，層層遞進。其中囊括開通學校的數量、加入教師的人數、接入平臺的錄播教室數量、專遞課堂的節數、上傳到平臺的課程資源的節數、平臺課程觀看的次數等等，區域教育管理者都可以通過登錄希沃三個課堂平臺獲知數據，全面掌握“三個課堂”建設成果。
針對“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”，希沃三個課堂平臺還支持查閱對應詳細數據，允許通過篩選時間節點，查看區域各區縣及學校在某一個時間段的建設成果，幫助區域教育管理者全面了解“三個課堂”實際建設情況，從而實現區域學校精細化管理，針對區域教育均衡發展提出針對性指導決策，助推“三個課堂”在廣大中小學校常態化應用。
深耕教育行業11年，希沃服務過千萬師生，擁有著豐富教育行業經驗與創新教育成果，致力以先進技術優勢、前沿教育理念、優質服務水平推動我國教育信息化發展。希沃三個課堂平臺更是以國家政策為導向，積極響應推進“三個課堂”應用落地，助推優質教育資源均衡化發展，進一步縮小城鄉教育資源差距，讓更多老師專業成長，讓更多學生享受優質教育，讓未來教育更公平、更美好。
廣州視睿電子科技有限公司成立于 2008 年，隸屬于全球知名的以顯控技術為核心的智能交互解決方案提供商視源股份 CVTE（股票代碼 002841），總部位于廣州科學城，營銷服務遍及全球。
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