文章轉載自公眾號 音樂之友 音樂之友 ， 作者 音樂之友
D大調長笛與弦樂四重奏
來自瑞鳴音樂
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我們每個人都有自己心目中的老師，這是一個陪伴我們一生的特殊角色。從幼兒園到小學，從初中到高中，再從大學到研究生，以及你憑自己的興趣主動歸于門下成為他的私塾弟子的老師。還有工作以后，帶領你從職場小白到技術嫻熟的“工作老師”，當然也有更多曾經幫助過自己教導過自己的人，他們都可謂是你的老師。
在古典音樂界也有這樣一群為了音樂教育事業奉獻的人，他們是優秀的音樂家，同時也是那些偉大藝術家們成長道路上重要的領路人。正所謂名師出高徒，這個教師節，我們就來聊聊那些古典音樂家的師徒情誼。
海頓 & 莫扎特
Franz Joseph Haydn & Wolfgang Amadeus Mozart
如果說莫扎特有老師的話，最值得做他老師的人一定是海頓，他們之間的關系亦師亦友，彼此從對方身上都學到很多東西。莫扎特在譜寫弦樂四重奏的時候，就承認從“弦樂四重奏之父”海頓那里學到很多。
1782年到1785年，莫扎特完成了六首從第十四首至第十九首弦樂四重奏，他把這六首四重奏題獻給他從孩提時代就熱誠仰慕的海頓。他對海頓說：“這是我對您的報答，因為正是您給我揭示了寫作弦樂四重奏的藝術。”作為師長的海頓特別謙遜地說：“從莫扎特的每一部作品中，我都學到了一些東西。”后來他對莫扎特的父親說“在上帝和塵世面前，你的兒子不論是他的人還是他的名，都是我知道的最偉大的作曲家。”降B大調第十七首弦樂四重奏有一個和海頓的一首弦樂四重奏相同的標題“狩獵”，雖然標題的內容主要是體現在第一樂章里，但是這個第四樂章“非常快的快板”反映的正是收獲的喜悅。
Quartet No. 17 in B-Flat Minor, KV 458, "Hunt Quartet": IV. Allegro assai
Leipziger Streichquartett - Mozart: String Quartets Vol. 2
從海頓和莫扎特這種特殊的師生關系上，我們可以去想象理想的師生是什么樣子，音樂給我們提供了想象的空間。
安東尼奧·薩利耶里
Antonio Salieri
說到古典音樂領域的師生情，就不能不提到旅居維也納的意大利作曲家安東尼奧·薩利耶里。
他不僅是當時奧地利皇室的宮廷樂長，幾乎與莫扎特齊名，還當過貝多芬、舒伯特、李斯特的老師，可見薩利耶里在當時的維也納樂壇地位有多么重要！其實，他的實力與在音樂史上的價值也不可低估。他譜寫了許多歌劇都堪稱18世紀晚期歌劇發展史上特別重要的里程碑。
另外，他可以寫三種語言的歌劇，可以說是相當“國際化”的作曲家。我們有很多人知道薩利耶里這個人，主要是在奧斯卡獲獎電影《莫扎特傳》中，這部電影的主人公就是薩利耶里，他被虛構成出于嫉妒而給莫扎特下毒的壞人，盡管現在已經證明純屬無稽之談。
不過，歷史記載的薩利耶里和莫扎特的關系確實不夠好，主要是薩利耶里一直霸著宮廷樂長的職位，使得莫扎特在維也納一直沒有上升的空間。關于二人的關系，確實存在著富有戲劇性的傳說，它們往往被文學虛構成了更生動的故事，比如俄羅斯大詩人普希金就寫過戲劇《莫扎特與薩利耶里》，作曲家里姆斯基-科薩柯夫還把它譜寫成了歌劇。不管怎么說，薩利耶里也是一位稱職的老師，舒伯特就是他晚年培養的一個杰作。
今天借“教師節”這個機會，讓我們來一睹這位被遺忘或者說被忽視的“老師”的杰作。
雖然薩利耶里以創作歌劇著稱，他的器樂作品也同樣精湛，比如《C大調長笛和雙簧管協奏曲》到處洋溢著清新明快的氣息，一旦聽過便不可忘掉，無論是作為長笛協奏曲還是雙簧管協奏曲，它都有資格入圍“史上十大最優美”之列。當兩件不同木管樂器與樂隊進行雙重競奏的時候，長笛高冷，雙簧管柔和，這兩個音色互補的樂器，卻是道出了生動的故事性和趣味性。
貝多芬 & 卡爾·車爾尼
Ludwig van Beethoven & Carl Czerny
接下來我們為學習鋼琴的學生們推薦一位史上最有名的鋼琴老師的作品，這位鋼琴老師恐怕所有學習鋼琴的人都繞不過去，他就是連鋼琴琴童都十分熟悉的人物——卡爾·車爾尼。
不管學琴的人是不是喜愛彈琴，你都要跟隨著車爾尼老師寫的練習曲一步一步地彈下來，而且就是在這種“枯燥乏味”中，你的彈琴技藝不知不覺便有了長進。當車爾尼還是貝多芬學生的時候，也是很刻苦的，據說能夠背譜演奏貝多芬的全部鋼琴作品，所以他是貝多芬最引以為傲的學生。后來車爾尼成為李斯特的老師，李斯特便成了貝多芬的傳人。車爾尼除了創作那些令琴童“恐懼”的練習曲之外，作為貝多芬的學生，他還譜寫有安魂曲、交響曲、奏鳴曲以及一些室內樂作品。
Symphony No. 1 in C Minor, Op. 780: II. Andante sostenuto
Brandenburgisches Staatsorchester Frankfurt - Czerny: Symphonies Nos. 1 & 5
今天欣賞一下他的交響曲，《C小調第一交響曲》第二樂章，緩慢的行板，在音樂慢慢的行進中，似乎蘊藏著一種將要爆發的力量，就仿佛我們聽到了車爾尼的老師——貝多芬的音樂一樣。
舒曼 & 勃拉姆斯
Robert Schumann & Johannes Brahms
音樂史上著名的師生情還有勃拉姆斯和舒曼。勃拉姆斯是通過匈牙利小提琴家約瑟夫·約阿希姆的引薦，去杜塞爾多夫拜訪了舒曼和克拉拉夫婦之后而確立了師徒關系。在舒曼的鼓勵和幫助下，本來就才華橫溢的勃拉姆斯可以大展身手，迅速成長為歐洲樂壇的領袖級人物。從這里我們也可以看到，找對師父混好圈子是有多么重要！舒曼作為浪漫主義時期的代表人物之一，作品凸顯著一種自由和美好，他的《阿拉伯風格舞》是一首如詩般的作品。他認為要做藝術家，首先應該是一位詩人，這首作品表現的愉悅情感和自然狀態就體現了舒曼的這個音樂理念，奠定了他獨樹一幟的音樂風格。
Schumann: Arabeske in C, Op.18
Mikhail Pletnev - Schumann: Etudes symphonique; Fantasie, Op.17; Bunte Blätter; Arabeske
里姆斯基-科薩柯夫
Rimsky-Korsakov
俄羅斯音樂界也有一位桃李滿天下的老師，他就是譜寫《舍赫拉查達》又叫《一千零一夜》的里姆斯基-科薩柯夫。
在里姆斯基-科薩柯夫擔任圣彼得堡音樂學院作曲教授的時候，他的愛徒既有亞歷山大·格拉祖諾夫這樣的學院派大師，也有另辟蹊徑的意大利印象派作曲家雷斯庇基，以及更具有革命性和創新性的斯特拉文斯基和普羅科菲耶夫等。里姆斯基-科薩柯夫是特別無私的人，他不僅對學生毫無保留地傾囊相授，對朋友也是做到仁至義盡，他幾乎是用畢生心血先后為已故的“強力集團”戰友穆索爾斯基和鮑羅丁續寫完成他們最重要的歌劇作品。
▼ 強力五人團
《舍赫拉查德》是里姆斯基-科薩柯夫最著名的管弦樂作品，內容取材于阿拉伯民間故事集《一千零一夜》，全曲由四個樂章組成，濃郁的東方情調，仿佛用音樂講述著發生在東方故事。第三樂章“年輕的王子和公主”是其中最具抒情性的樂章，音樂忽而溫柔細膩，忽而激情熾熱，在優美典雅的旋律中，仿佛看到王子和公主正在翩翩起舞的畫面。
Scheherazade, Op. 35: The Young Prince and the Young Princess (里姆斯基-科薩科夫：交響組曲《天方夜譚》, 作品35 - 年輕的王子與公主)
Seiji Ozawa;Rainer Honeck;Vienna Philharmonic Orchestra - Seiji Ozawa Best 101
有如此杰出的老師，他的學生當然也差不了，下面我們就來欣賞一首里姆斯基-科薩柯夫的異國學生、意大利作曲家雷斯庇基的一首作品“春天”，選自《波提切利的三幅畫》第一首。
Trittico botticelliano per piccola Orchestra: I. La Primavera. Allegro vivace
Stefan Blunier;Beethoven Orchester Bonn - Respighi: Pini di Roma, Trittico Botticelliano, 3 Corali
相信很多人都知道，意大利文藝復興時期畫家波提切利有三幅畫最著名，“春天”、“三博士來拜”和“維納斯的誕生”，雷斯庇基正是用音樂描述了這三幅畫的內容。熟悉“春天”的朋友可以對著這幅畫來聽音樂，畫中有穿著帶翅膀靴子的墨丘利，他正在驅散烏云；美麗、青春、幸福三女神身著薄如蟬翼的紗裙，沐浴著陽光，正攜手翩翩起舞；維納斯居于中央，她的另一側是花神芙洛拉、森林女神克羅莉絲和西風之神賽弗尤洛斯。在羅馬神話中，西風之神因為控制不住自己對森林女神克羅莉絲的欲望而強暴了她，森林女神克羅莉絲于是就變成了花神芙洛拉。維納斯上方飛翔的小愛神，已經蒙住雙眼即將射出他的愛情金箭。
▼ 意大利作曲家 雷斯庇基
聽著如此內容豐滿的音樂，是不是有一種青出于藍而勝于藍的感覺？無論是老師還是學生的作品，都是向一代又一代言傳身教的大師做一次榜樣式的音樂致敬，因為他們創作的這些經典音樂不僅一直陪伴著我們，同時也是我們深入學習音樂的動力。
在一年一度的教師節里，希望借音樂向這世間每一位教導過我們的老師們致以最真摯的問候，祝老師們節日快樂！
本文轉自公眾號丨音樂之友
文中開頭音樂D大調長笛與弦樂四重奏來自瑞鳴音樂專輯《重奏之美》。這首樂曲是莫扎特早期重要代表作之一。清亮悅耳的長笛在優美的弦樂背景上鋪展開，多種聲部樂器相互交織、呼應，是難得聽到的精品，宮廷翩翩掠影浮現眼前，讓人沉浸在優雅的思緒里。
《重奏之美》
弦樂纏綿 銅管奔放 木管輕盈飄渺
一首首迷人小品 愛的衷曲 似層層漣漪蕩漾
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