2月13日，教育部副部長杜占元率領教育部調研組蒞臨海口市第二十七小學，對學校教育信息化工作進行考察。調研組人員詳細聽取了二十七小圍繞“啟航教育”深入打造的啟航校園、啟航課堂、啟航教研等特色辦學的情況。
當日下午，調研組參觀了奧威亞為該校打造的數字化同步錄播室。李楚英校長向調研組成員詳細介紹了二十七小學數字化校園建設情況，以及應用數字化平臺進行教學、校本教研、資源共享的情況，并給調研組成員展示了二十七小利用數字化平臺建立起來的教學資源共享平臺。
據了解，海口市二十七小的數字化校園建設工作是秀英區最重要的教育信息化項目之一。鑒于該項目對于推進整個海口教育發展有著至關重要的意義，二十七小決定與錄播行業領導者奧威亞合作，推動該項目的落地實施。
1.區域互動教學
針對二十七小對互動教學的強烈需求，奧威亞深入調研該校互動教學的實際困境，推出真正適用于海口市教育情況的區域互動教學方式，讓秀英區的互動教學形成常態化！
在保留原有的硬件MCU部署方式的情況下，奧威亞進一步推出云端MCU，能有效覆蓋全國各個省市節點，兼容各運營商的網絡，有效克服各種復雜網絡情況。通過奧威亞數字化同步課堂，二十七小能與秀英區的其他學校進行教學互動，極大的促進了區域內優質教學資源的互動與共享。
2.校園直播系統
奧威亞還為二十七小建設了校園直播系統，以及數字化校園電視臺。二十七小在全區率先實現了全校同步直播。學校在舉行全校的集體會議，學生家長會時，都只需要通過直播系統或校園電視臺，即可向全校同步直播。值得一提的是，無論是課堂互動，還是全校直播，只需要一鍵即可進行，真正的省事省心。
3.教育云資源共享平臺
優質教學資源共享是教育信息化工作的重點！二十七小利用奧威亞打造的教育云資源共享平臺，輕松實現了教學資源的開發與共享。
奧威亞教學資源云共享平臺特別適用于需要不斷更新教學視頻資源，提高教學資源質量的學校或地區。此外，資源共享平臺對提高教師教學水平、教研能力、開展形象化教學也有很大幫助。
調研結束后，杜占元副部長對秀英區扎實、穩步推進教育信息化建設工作給予了充分肯定，對二十七小數據化平臺的高效運轉、充分利用給予了贊許。
杜占元副部長指出：學校要不斷提高教師對信息化設備、信息化資源的使用率，充分利用信息化資源開展直觀教學；在充分開放、共享的前提下，學校要調動教師的創造性，開發切合學校特色、本地化的各類信息化資源。
杜占元副部長最后還強調，教育信息化是一項長期工作，在加大教育信息化投入，加快教育信息化建設的同時，要加大培訓力度，強化教師利用教育信息化提高自身能力的意識，提高教師教育信息化使用水平。
|
